Амнуэль Песах - Странник
П.АМНУЭЛЬ
СТРАННИК
Что такое... странник? Странный человек...
не похожий на других...
М.Горький. "На дне"
Жил-был странник. Человек как человек: с открытым, немного грустным
взглядом, тихим голосом и умными пальцами музыканта. Собеседнику часто
приходилось переспрашивать его в разговору потому что голос его и рассказ
будто уходили в себя.
Он побывал во всех уголках Земли, во всех странах и городах, дышал
мягким ароматом лугов и злой взрывчатой гарью вулканов, ходил по нежному
песку Сахары и колючему цепкому снегу Антарктиды. Все знали его, все
говорили, увидев его:
- Вот идет странник.
А потом он исчез. Ни на кораблях, ни в поселках не слышно было его
тихого смеха, его неспешного рассказа. Кто-то видел его, кто-то говорил с
ним, кто-то поведал миру:
- Знаете, - сказал кто-то, - странник ушел к звездам. Так и ушел - в
стоптанных ботинках. "Смысл жизни человека в том, чтобы быть всем и
везде", - так сказал странник кому-то и добавил: "Земля это не все, и я
ухожу".
Кто-то не понял его, спросил удивленно:
- Вы участник экспедиции? Летите на Марс строить оранжереи? Нет?
Тогда на Плутон - взрывать горы? Тоже нет? Значит, в звездную?
- Нет, нет и нет. Я ухожу пешком. Дойду до Веги по белой мгле
Млечного Пути, наберу горсть воды из марсианского озера Сциллы, увижу
грозы на планете звезды Альфарх, услышу тихий шелест аммиачной реки на
Плутоне. Я смогу все, потому что умею мечтать, и нет звездолета мощнее.
И странник ушел к звездам - по лунной дорожке, на которой до сих пор
видны отпечатки его следов. Выйдите ночью на берег, вглядитесь, и вы
увидите.
1
Столы здесь были чуть более серыми, стены чуть более зелеными, а
обучающие машины чуть более разговорчивыми. Это "чуть" было совершенно
незаметно для взрослых, а Ким заметил, и в новом классе ему не
понравилось. Ким понимал, что скоро освоится, расскажет ребятам, что
приехал в город с отцом и будет здесь учиться, пока отец не закончит
работу.
В комнату вошли, слишком степенно, как показалось Киму, его новые
одноклассники - трое ребят и две девочки. Ребята были ниже Кима, а один -
Сережа - выглядел просто малышом для своих одиннадцати лет.
- Тебе нравится у нас? - спросил Сережа.
- Не нравится, - ответила за Кима Ольга - невысокая девочка,
тоненькая, светленькая. - Разве вы не видите - он очень любит учиться.
Тихо, спокойно.
- А вы не любите? - удивился Ким.
- Не-а, - весело подтвердила Ольга. - Нужно просто жить, смотреть по
сторонам. Знание само придет. Тихо, спокойно.
Ким не успел возразить. Серебристой змейкой прошелестел звонок,
ребята мгновенно оказались у своих столов, одна Ольга не спешила: прошла
вдоль рядов, посмотрела не контрольные экраны, стрельнула глазами в
сторону Кима, и он смущенно отвел взгляд. Он не понимал причины, но
чувствовал, что не сможет спорить с этой Ольгой. Она ему совсем не
нравилась, задиристая какая-то, но говорила она с такой убежденной
беспечностью, что возражать было бессмысленно.
Учитель Игорь Константинович Астахов вошел в класс, поздоровался
тихо, сказал:
- Вы познакомились, ребята? Я отменяю урок. Мы покажем Киму школу и
поговорим.
Они вышли на школьный двор. Планировка его отличалась от той, к какой
Ким привык за шесть лет. Справа мостик над быстрым ручьем, дальше
учебно-расчетный центр. Слева вместо гимнастических снарядов покрытый
невысокой травой луг, мальчики гоняли здесь мяч. Астахов привел класс к
ручью, сел, поболтал пальцами в воде.
- А знаете, - неожиданно громко сказала Ольга, - Ким на
