Библиотека в кармане -русские авторы

         

Пантелеев Алексей Иванович (Пантелеев Л) - Магнолии


Алексей Иванович Пантелеев
(Л.Пантелеев)
Магнолии
Цикл "Шкидские рассказы"
Он пришел в Шкид, когда все четыре класса сидели в большой школьной
столовой за утренним чаем. Как только он в сопровождении Викниксора вошел в
столовую, раздался хохот. Шкидцы не могли сдержать смеха при виде этого
тщедушного плешивого человечка в высоких охотничьих сапогах, в которых
целиком скрывались его короткие ноги. В руках он держал пожелтевший от
времени тощий портфель. Сам он тоже был пожелтевший, поношенный и
прокуренный. Пока Викниксор успокаивал своих развеселившихся питомцев, малыш
теребил жидкую козлиную бороденку и, кротко улыбаясь, бегал глазами по лицам
ребят. Когда те немного успокоились, Викниксор, по привычке растягивая
слова, сказал:
- Ребята, вот вам новый воспитатель и преподаватель анатомии - Митрофан
Семенович Лесников. Познакомьтесь.
Он указал рукой на человечка в охотничьих сапогах. Тот кашлянул в руку,
подергал бороденку и глуховатым голосом повторил:
- Эге... Митрофан Семенович Лесников...
Викниксор показал новому воспитателю его место за столом четвертого
отделения. Халдей уселся. Улигане с любопытством рассматривали его. Когда
Викниксор ушел, вся столовая загудела как улей. Малыши вставали, чтобы
посмотреть на бородатого лилипута. Дежурный воспитатель Сашкец не мог
успокоить столовую.
- Тише! - кричал он, стуча кулаком по столу. - Тише!.. Да тише же!..
Кто-то из улиган сказал:
- Лесничок!
- Кляузная Бородка! - закричал третьеклассник Турка.
Ребята снова захохотали.
"Лесничок" сидел улыбаясь и по-прежнему теребил свою "кляузную
бородку".
- Вы что, анатомию читать будете? - обратился к нему Японец.
Лесничок вздрогнул.
- Эге... Анатомию читать буду.
- А почему у вас борода кляузная? - спросил Янкель.
Халдей застенчиво улыбнулся.
- Такая уж выросла, - сказал он.
Зазвенел звонок, объявляя о начале занятий. Шкидцы с шумом расходились
по классам.
Первым уроком в четвертом отделении шла древняя история.
Нудно тянулся урок. Июньское солнце и летний уличный шум, врываясь в
окна класса, манили на улицу. Лица и спины улиган потели, глаза тупо
уставились в одну точку. Уши, как дырявая сеть, подхватывали и тотчас же
выпускали обратно обрывки фраз:
- И вот демагоги... Заняв Мемфис, афиняне... И вот Перикл нашел
выход...
А головы сверлила мысль:
"Выкупаться бы!"
О Лесничке уже забыли. Только Голый барин, обрывая крылья украдкой
пойманной мухе, сказал, обращаясь к соседу своему, Леньке Вандалу:
- Смешной какой новый халдей!.. Верно?
Вандал - скуластый, густобровый парнишка - хмуро ответил:
- Сам ты смешной... Человек, видно, хороший, этот новый, а изведут - уж
чувствую.
- Почему же не пошутить с чумовым? - усмехнулся Барин, принимаясь за
мушиные ноги.
* * *
Шутки начались на втором уроке. Когда Лесничок вошел в класс, снова
раздались смешки. Воспитатель прошел к учительскому столу, положил на него
свой затрепанный тощий портфель и, откашлявшись, негромко сказал:
- Ну, здравствуйте!
- Наше вам с кисточкой! - крикнул Янкель. Остальные либо ничего не
ответили, либо промычали нечленораздельное:
- Здрасти.
- Начнем урок, - сказал халдей, неловко усаживаясь на стуле. -
Во-первых, я должен познакомить вас с моей системой преподавания. Никогда
никого не принуждаю заниматься. Хочешь - учись, не хочешь - твое дело...
- Замечательная система! - воскликнул Японец.
Лесничок взглянул на Японца, в первый раз сделав серьезное лицо.
- Кроме того, я никого не наказываю, - сказал он. - Во всяком слу





Содержание раздела