Эйзенштейн Сергей - Вертикальный Монтаж
Сергей Эйзенштейн
Вертикальный монтаж
I
В статье "Монтаж 1938", давая окончательную формулировку о монтаже, мы
писали:
"...Кусок А, взятый из элементов развертываемой темы, и кусок В, взятый
оттуда же, в сопоставлении рождают тот образ, в котором наиболее ярко
воплощено содержание темы...", то есть "изображение А и изображение В должны
быть так выбраны из всех возможных черт внутри развиваемой темы, должны быть
так выисканы, чтобы сопоставление их -- именно их, а не других элементов --
вызывало в восприятии и чувствах зрителя наиболее исчерпывающе полный образ
самой темы..."
В этой формулировке мы совершенно не ограничивали себя определением
того, к какому качественному ряду принадлежат А или В и принадлежат ли они к
одному разряду измерений или к разным.
* * *
Мы не случайно писали: "... из всех возможных черт внутри развиваемой
темы..."
Ибо поскольку решающим является возникающий из них, наперед задуманный,
единый и обобщающий образ, постольку принадлежность отдельных этих слагающих
к той или иной области выразительных средств принципиальной роли не играет.
Мало того, именно о принадлежности выразительных средств к самым
разнообразным областям толкуют почти что все примеры от Леонардо да Винчи до
Пушкина и Маяковского включительно.
В "Потопе" Леонардо элементы чисто пластические (то есть зрительные);
элементы поведения людей (то есть драматически игровые); элементы шумов,
грохота и воплей (то есть. звуковые) -- все в одинаковой мере слагаются в
единый обобщающий конечный образ представления о потопе.
Таким образом, мы видим, что переход от монтажа немого фильма к монтажу
звукозрительному ничего принципиально не меняет.
Наше понимание монтажа в равной мере обнимает и монтаж немого фильма и
монтаж фильма звукового.
Это отнюдь не значит, что сама практика звукозрительного монтажа не
ставит перед нами новых задач, новых трудностей и во многом совершенно новую
методику.
Наоборот, это именно так.
И поэтому надо как можно обстоятельнее разобраться в самой природе
звукозрительного феномена. И прежде всего встает вопрос о том, где же искать
предпосылок непосредственного опыта в этом деле.
Как и всегда, неисчерпаемым кладезем опыта останется и остается человек
2.
Наблюдение за его поведением, в частности, в данном случае, за тем, как
он воспринимает действительность и как он охватывает ее, создавая себе
исчерпывающий образ ее, здесь навсегда останется решающим.
Дальше мы увидим, что и в вопросах узкокомпозиционных снова же человек
и взаимосвязь его жеста и интонации, порождаемых единой эмоцией, окажутся
решающим прообразом для определения звукозрительных структур, которые
совершенно так же вытекают из единого определяющего образа. Но об этом, как
сказано, дальше. Пока же с нас хватит и следующего положения. Чтобы найти
правильный подбор именно тех монтажных элементов, из которых сложится именно
тот образ, в котором мы ощущаем то или иное явление, лучше всего остро
следить за собой, остро следить за тем, из каких именно элементов
действительности этот образ действительно складывается в нашем сознании.
При этом лучше всего ловить себя на первом, то есть наиболее
непосредственном восприятии, ибо именно оно всегда будет- наиболее острым,
свежим, живым и составленным из впечатлений, принадлежащих к наибольшему
количеству областей.
Поэтому и в обращении к материалам классики, пожалуй, тоже лучше всего
оперировать не только о законченными произведениями, но и с теми эскизными
записями, в котор
